
¿Deberían los niños empezar el jardín de infantes un año más tarde que las niñas?
Es conocida la idea de que los niños maduran más lentamente que las niñas, la pregunta entonces es ¿puede esto impactar en la trayectoria educativa de los varones?
En base a esta pregunta, se está desarrollando la práctica conocida como «redshirting» de postergar un año el ingreso del niño a la educación pre-escolar, para «igualar» luego su estado de madurez con el de las niñas.
¿Qué efectividad tiene esto?